introduction aux fonctions de nutrition

Fiche N°0. 3ACPI Introduction aux fonctions de nutrition .
Mon Objectif	Faciliter le téléchargement et le partage  des mes productions pédagogiques.
Je cible .	Enseignants stagiaires, enseignants. Elèves , parents ,  étudiants,
La Discipline.	Les sciences de la vie et de la terre  : Svt
Je suis .	Salah Berkani enseignant des  svt 1er cycle .
Enseignant au .	Collège Ahmed Errachidi Tetouan Maroc.
Niveau.	3 Année collégiale parcours international Baccalauréat option français  : 3 ACPI  BIOF
Chapitre	Introduction ..
Mes  vidéo .	https://youtu.be/5oAEPtJ6g9k
Ma page web.	https://svt321.blogspot.com/2019/02/blog-post_37.html
Mon résumé.	https://drive.google.com/file/d/1IoZ96Yj3YS5qlOMcJcStNFb73YzOya_u/view?usp=sharing
Mes animations. (les simulations)	https://drive.google.com/file/d/1cJYMQ67LItMOlbDGP-ePjQFQ7fC2RT8J/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1tcAjlWsqQsbZiTBfoCKgxG3WsyYmZijS/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1cc0tZBeH-CtsPhOA5lcdg7R7_LWhT7A6/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1lzeN-zjQSRgWCJEUn2-bOsCOB_pVlx3f/view?usp=sharing

                                                                                                                                                            Salah Berkani 

 

 

les fossiles et la fossilisation

 

 

Fiche N° 14  . 1ACPI Les fossiles et la fossilisation .
Mon Objectif	Faciliter l'accès , le téléchargement et le partage  des mes productions pédagogiques.
Les ciblées.	Enseignant stagiaires, enseignants. Elèves , parents ,  étudiants,
Discipline.	Les sciences de la vie et de la terre  : Svt
Auteur.	Salah Berkani enseignant des  svt 1er cycle
Collège.	Ahmed Errachidi Tetouan Maroc.
Niveau.	1 Année collégiale parcours international Baccalauréat option français  : 1ACPI BIOF
Unité.	Lesphénomènes géologiques externes .
Chapitre	Letemps géologique.
Séquence	Les fossiles et la fossilisation .
Ma fiche .pédagogique	https://drive.google.com/file/d/1EjsKJChWUaM5z2m7OJAjIqIaM8hOkunE/view?usp=sharing
Mes vidéo .	https://youtu.be/woNSlI1ytAg https://youtu.be/DpVQi0_PNCI
Ma page web.
Mon résumé.	https://drive.google.com/file/d/1wfkLYMNcRz1deAHBHW4-s0Gx1KSgkl1N/view?usp=sharing
Mes animations. (simulations )	https://drive.google.com/file/d/1wUTLG9XwMxQt7xUGyHSCeZXEa32FRtJ0/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1wUTLG9XwMxQt7xUGyHSCeZXEa32FRtJ0/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1ObJEJ7qxjHOi7P0uXTnY22-gy9OWMPfM/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1MzCwxvyK29IeAV3rt30-Tcf722e1Cx6d/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1roEBP_Qic5bgG6JvFYoKw0C7hvRvL0tA/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1Fynohgb4nFiMx5q_a2mWkETU3_isU9z7/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1gZd7GhdZ0Og6XClo0-Wy41qUnjrJgaur/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1K-kCJd0HpCCXrDrYZvU-nv4W8WV1dJXU/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1Wjh_et-nN4ZopRBLJOlVekvRmktZyp9b/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/13nPhFOT4159vuz_I4tSp7lOE1VUS3KIm/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1syiYVQNo_39ibHiQe9S8MIEvwMMTHmtg/view?usp=sharing
Mes exercices	https://drive.google.com/file/d/1i7LaciLwxNkLmF9VFznko50po5YMZIrl/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1Kn_NsRhKUW5Kyk6aJw-H1kmevRi3lupO/view?usp=sharing

                                                                                                                                                           Salah Berkani

https://drive.google.com/file/d/1IRv5xIuEtfmz_Jj6Cycj8j47Sb48i7em/view?usp=sharing

 

Berkani Salah

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                                                                Les Fossiles et fossilisation.

 

1-Situation de départ

Lors de la sortie géologique on a découvert des fossiles dans les roches sédimentaires.

 2-Qu’est ce que les fossiles ?

Les fossiles sont des traces des empreintes ou des restes des êtres vivants animales ou végétales anciens  comme les trilobites et les ammonites …qui sont  conservés dans les roches sédimentaires.

3-Comment se fait la fossilisation ?

Lorsque l’être vivant meurt sa dépouille est enfuit dans  les sédiments ,elle se minéralise pendant la diagenèse pour former un  fossiles conservé dans la roche sédimentaire . Les êtres vivant les plus fossilisés sont ceux dont le cadavre est rapidement enfuit dans les sédiments fins et ceux qui possèdent  des squelette ou des carapaces dures .

4- Quels sont les typrs des fossiles ?

* les fossiles stratigraphiques ce sont des fossiles des êtres vivants qui sont éteins ,  ils ont rapidement évolués  , ils avaient  une large extension géographique et  ils permettent la datation relative des roches sédimentaires .

*les fossiles de facies  ce sont des fossiles des êtres vivants  anciens qui vivent actuellement  dans des milieux précis , ils   ont une extensions géographique restreinte  ; ils permettent la détermination des milieux de sédimentation.

 4-Quel est l’intérêt des bons fossiles stratigraphiques ?

 Les bons fossiles stratigraphiques ont une large répartition géographique , ils sont apparus puis rapidement évolués et éteints .ils caractérisent le temps de la sédimentation comme les trilobites et les ammonites .

 5-Quel est l’intérêt des fossiles de facièce ?

 Les fossiles de facièce ont une répartition géographique restreinte  ils sont lentement évolués ; des espèces similaires continuent à vivre actuellement ce sont des fossiles vivants, ils caractérisent le milieu de sédimentation.

6-  Comment on a établie L’échelle stratigraphique ?

L’échelle stratigraphique est une division de l’histoire géologique et des temps géologiques en utilisant les bons fossiles stratigraphiques

le temps géologique est subdivisé en 4 ères  :

L’ère primaire de -570 MA jusqu'à – 240 MA est caractérisé par les trilobite

 L’ère secondaire allant de -240 MA jusqu'à - 65 MA il est caractérisé par les ammonites

Le tertiaire de -65 MA jusqu'à -1.7 MA est caractérisé par les numillites

Le quaternaires c’est l’air de l’apparition de l’homme . 

 

La classification des roches sédimentaires.

Fiche N° 13  . 1ACPI La classification des roches sédimentaires.
Mon Objectif	Faciliter l'accès , le téléchargement et le partage  des mes productions pédagogiques.
Les ciblées.	Enseignant stagiaires, enseignants. Elèves , parents ,  étudiants,
Discipline.	Les sciences de la vie et de la terre  : Svt
Auteur.	Salah Berkani enseignant des  svt 1er cycle
Collège.	Ahmed Errachidi Tetouan Maroc.
Niveau.	1 Année collégiale parcours international Baccalauréat option français  : 1ACPI BIOF
Unité.	Lesphénomènes géologiques externes .
Chapitre	Le cycle sédimentaire .
Séquence	La classification des roches sédimentaires .
Ma fiche .pédagogique	https://drive.google.com/file/d/1VL_ZtePla-n2cyV-gqNTd6rcVeyEja_0/view?usp=sharing
Mes vidéo .	https://youtu.be/BY-fPy3iegE https://youtu.be/SyPwg_4Ve4w https://youtu.be/SyPwg_4Ve4w
Ma page web.	https://svt321.blogspot.com/2019/02/la-classification-des-roches.html https://svt321.blogspot.com/2019/02/blog-post_12.html
Mon résumé.	https://drive.google.com/file/d/1ZOUWyNAKIV2lIaD9d8iE6kfmTtYn-POg/view?usp=sharing
Mes animations. (simulations )	https://drive.google.com/file/d/1ksOvmtxDc0aBgrpUL13QC0mJVxQDZOAW/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1BBJW4cwzn6jTlPSmV7yuMGOsz3asHSS4/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1nT3HV1GfFeu3YSx5mVWRbN0xp9lZxyMy/view?usp=sharing
Mes exercices	https://drive.google.com/file/d/1M1tZ0iOmNxxaDeZmsf2QkDorS6gShRd5/view?usp=sharing

                                                                                                                                                           Salah Berkani

https://drive.google.com/file/d/1C_gN-USDXJqhFtvsMlvy8coJKGvmh5Au/view?usp=sharing

 

Berkani Salah

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                                    La classification des roches sédimentaires.

1-Situation de départ:

Les roches sédimentaire se comme le calcaire l’argile…  , se forment  par érosion des roches préexistantes  , le transport des produits de l'érosion  puis la sédimentation et diagenèse des sédiments   ; elles affleurent  stratifiées superposées.

On classe les roches sédimentaires selon plusieurs critères.

Quels sont les critères de classification des roches sédimentaires ?

Quels sont les groupes des roches sédimentaires ?  

2-Quelques criteres de classification des roches sédimentaires .

a- La compaction :

 les roches meubles comme le sable .

les roches peu compactes comme l’argile

les roches compactes comme le calcaire.

les roches liquide comme le pétrole .

b-l’action de l’acide chloridrique

les roches carbonatées comme les calcaires font effervescence avec l’acide chloridrique

c-l’action de l’eau

les roches argileuse donnent une pate avec l’eau et sont poreuse et imperméable ,

d’autre roches sont poreuse et perméables.

d-la dureté

on classe les roches sedimentaires selon leur dureté en :  

les roches friable moins dures qui sont rayées par l’ongle comme le gypse  .

les roches dures qui ne sont rayées que par l’acier comme le calcaire .

les roches très dure qui rayent le verre comme le silex .

e- l’action du feu

les roches carboniques comme le houille sont combustibles.

3-classification des roches sédimentaires selon leurs origine et leurs composition chimique 

a-les roches détritiques :

ce sont des roches sédimentaires constituées par des élément détritiques : le grée le conglomérat …

b-les roches chimiques:

ce sont des roches sédimentaires résultantes de la précipitation des solutés . carbonatées comme le calcaire  ou siliceuses comme le silex .

les roches biochimiques ce sont des roches construites par l’activité des êtres vivants carbonatées comme le calcaire corallien  ou siliceuse comme la radiolarite .

d-les roches carbonées

ce sont des roches résultantes de l’accumulation et la transformation  de la matières organique  en profondeur de la terre  comme la houille ou le pétrole .

  

le cycle sédimentaire la diagénèse

 

Fiche N° 12  . 1ACPI Le cycle sédimentaire : la diagénèse .
Mon Objectif	Faciliter l'accès , le téléchargement et le partage  des mes productions pédagogiques.
Les ciblées.	Enseignant stagiaires, enseignants. Elèves , parents ,  étudiants,
Discipline.	Les sciences de la vie et de la terre  : Svt
Auteur.	Salah Berkani enseignant des  svt 1er cycle
Collège.	Ahmed Errachidi Tetouan Maroc.
Niveau.	1 Année collégiale parcours international Baccalauréat option français  : 1ACPI BIOF
Unité.	Lesphénomènes géologiques externes .
Chapitre	Le cycle sédimentaire .
Séquence	La diagénèse .
Ma fiche .pédagogique	https://drive.google.com/file/d/1VL_ZtePla-n2cyV-gqNTd6rcVeyEja_0/view?usp=sharing
Mes vidéo .	https://youtu.be/4Gh6U2Cox74 https://youtu.be/0xHyMCdFoBQ
Ma page web.	https://svt321.blogspot.com/2019/02/la-diagenese.html https://svt321.blogspot.com/2019/02/blog-post_3.html
Mon résumé.	https://drive.google.com/file/d/1JHO-WHEKH9uhCzCmgOvse8FCkFVqbBR0/view?usp=sharing
Mes animations. (simulations )	https://drive.google.com/file/d/16vNnNZLUCiTh3H7h7oiXvxIdOO-20olF/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1t7Ilu3bg_0A1iFtlr19HWIKLLeQImg3n/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/16yr_697_G_LvzAk6MsM-TpW6EOKD8ns1/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1mRi0ZBS12uoX9hQJLMuXYFhHTQk7jWpu/view?usp=sharing
Mes exercices	https://drive.google.com/file/d/1M1tZ0iOmNxxaDeZmsf2QkDorS6gShRd5/view?usp=sharing

                                                                                                                                                           Salah Berkani

https://drive.google.com/file/d/1AS8FivRS53oMD9cVK2eKQdJT2S7gWrQi/view?usp=sharing

 

Berkani Salah

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                                                                    La diagenèse

1-Situation de départ

Les sédiments se déposent sous forme de vases ou des éléments détritiques meubles  qui se solidifient et se compactent après enfouissements  en profondeur de la terre : c’est  la diagenèse.

Quels sont les facteurs de la diagénèse ?

2-La cimentation

Le conglomérat  et le grée sont  constitué des  éléments détritiques  soudés par un ciment calcaire .  le ciment calcaire se forme après déshydratation des sédiments par évaporation de l'eau et la cristallisation des solutés :  c’est la cimentation .

3-la compaction

en profondeur de la terre les sédiments sont soumis  à une augmentation de pression et de température . la température déshydrate les sédiments  puis la précipitation et la cristallisation  des soluté entre les particules détritiques.

la pression entassent les sédiments et  entraine la diminution de porosité des sédiments  c'est la compaction.

4-conclusion

la diagenèse c’est la solidification des sédiments en profondeur de la terre par compaction et cimentation .